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研學(xué)基地的打造在基礎(chǔ)設(shè)施的選擇上更推薦無動(dòng)力游樂設(shè)施，第一，無動(dòng)力設(shè)備通常可以根據(jù)具體情況進(jìn)行定制，成本控制收放自如；第二無動(dòng)力設(shè)備的游戲體驗(yàn)效果更佳，需要使用者進(jìn)行大量的互動(dòng)；最后無動(dòng)力設(shè)備在探索和學(xué)習(xí)上與研學(xué)基地更為契合。

針對(duì)于研學(xué)主題的戶外活動(dòng)基地，有以下一些無動(dòng)力設(shè)施值得考慮。

兒童溜索

溜索的趣味性在于孩子們可以享受一定速度沖擊和滑行快感，下方柔軟的細(xì)沙保證整個(gè)場地的內(nèi)的安全性，另外是單體項(xiàng)目，游玩的有序性需要每個(gè)小朋友去維持，讓他們養(yǎng)成排隊(duì)等候的好習(xí)慣，然后體驗(yàn)趣味釋放活力。

勇攀高峰

符合研學(xué)基地的教育引導(dǎo)氛圍，將勇攀高峰作為此項(xiàng)目主題，孩子們需要在指引下通過繩網(wǎng)攀爬，達(dá)到制高點(diǎn)，整個(gè)過程需要他們?nèi)硇耐度刖?，每一步都要做出正確的選擇，同時(shí)與周圍的小伙伴也能保持協(xié)作和競爭的氛圍。

穿越叢林

這類項(xiàng)目是戶外拓展中較為經(jīng)典項(xiàng)目，在空中體驗(yàn)到不同的風(fēng)景，享受到適度的刺激感，通過繩網(wǎng)、步道等等，在叢林之間穿梭，直到成功到達(dá)終點(diǎn)，整個(gè)過程伴隨著高空、力竭等等困難，而體驗(yàn)過程就是要讓孩子們學(xué)會(huì)克服重重困難，取得勝利。

天空之城

此項(xiàng)目作為繩網(wǎng)、攀爬、空中步道、滑梯滑索等等項(xiàng)目集成，可以通過豐富的游樂形式來讓兒童群體體驗(yàn)到戶外運(yùn)動(dòng)的樂趣所在，而研學(xué)基地可以賦予它更多的教育學(xué)習(xí)意義，通過設(shè)計(jì)更多趣味的、有深度的游戲或活動(dòng)，青少年兒童在認(rèn)真參與的過程中就能夠得到更多的收獲。

研學(xué)基地本身要承載的東西會(huì)根據(jù)側(cè)重點(diǎn)的不同有所變化，但基礎(chǔ)的游樂、旅游效果需要滿足，在此基礎(chǔ)之上才能夠讓前來體驗(yàn)的青少年兒童形成良好的研學(xué)氛圍。